Городская среда • FRESH CITY • 2023-08-11

Scandic International School: Школа устойчивого будущего

«Образование - самый мощный способ, с помощью которого можно изменить мир к лучшему», - уверены в уникальной школе Scandic International School. Мир приближается к периоду великих перемен, и современное учебное заведение должно давать не просто знания, а навыки, которые позволят ученикам быть динамичными, гибкими и способными внести свой вклад в многообещающее будущее. К этому высокому стандарту приблизилась скандинавская модель обучения, которая и вдохновила основателя Scandic International School Амира Бекмуханова создать условия для воспитания и взращивания конкурентоспособных юных казахстанцев. В чем отличие их школы от обычной общеобразовательной, и почему не стоит экономить на образовании, он поделился в интервью FRESH CITY.

Автор: Редакция Fresh City

Scandic International School: Школа устойчивого будущего

С чего началась история вашей школы?

АМИР БЕКМУХАНОВ, руководитель Scandic International Schoo

Все началось с идеи, которая развивалась и в итоге превратилась в план, а затем и школу. Я сам долгое время живу в Европе, сначала поступил в Италию, потом работал в Казахстане, России и вот уже около 9 лет проживаю в Дании со своей семьей. По специальности инженер-нефтяник, также занимаюсь в цифровизацией в той же сфере. Но это не мешает мне быть волонтёром-тренером по дзюдо в школе, в которую ходят мои дети. Преподавание само по себе нравится мне. В моем понимании, школа - это среда, обеспечивающая детям качественное образование и сознательное воспитание, играющая важную роль во всестороннем развитии личности. Наблюдая за школьной жизнью своих детей начинаешь невольно проводить параллели с той средой, в которой обучался сам. «Почему бы не внедрить методики международных школ скандинавских стран в школы нашей страны?!»- подумал однажды я и приступил к изучению вопроса.

На что вы обращали внимание при разработке концепции Scandic International School?

В первую очередь, мы хотели наряду с качественным образованием, уделить внимание вопросам нравственно-духовного развития и эффективной организации досуга детей. Это легло в основу концепции. Одна из наших главных целей - сформировать индивидуальный подход к каждому ребенку, научить его правильно выражать свои мысли и уважать окружающих. В будущем планируется внедрить ещё более передовые методики скандинавских стран в наши программы. Уникальность модели нашей школы заключается в ее приверженности системе Организации Объединенных Наций, с акцентом на Целях Устойчивого развития (ЦУР). Ученики будут руководствоваться ею все годы, проведенные с нами. Данный подход позволит развить глубокое понимание важности вопросов, заложенных в ЦУР, на этапах, соответствующих уровню каждого учащегося, поскольку мы считаем, что эти вопросы определяют основные задачи, которые все человечество должно решать в будущем.

Почему именно скандинавские методы обучения?

Скандинавские методы выбраны из-за их акцента на самостоятельность, практическое применение знаний и индивидуальный подход. Основные принципы скандинавских методов включают активное участие учеников, фокус на критическом мышлении, сотрудничество, а не конкуренцию, и уважение к индивидуальным потребностям каждого ученика.

Как скандинавский подход может быть адаптирован для казахстанских детей? И когда нужно начинать обучение?

Сандигалиева Бибигуль Кайргалиевна, учитель начальных классов и английского языка. Опыт работы: школа в Великобритании, Haileybury School Astana

Это делается через учет культурных особенностей. О самих методах я знаю не понаслышке. Мы многое взяли от реальных скандинавских школ. Начинать обучение можно с самых малых лет, то есть с детского сада, но в принципе я считаю, что в любом возрасте не поздно. В нашу школу можно приходить уже с пяти лет.

Вы практикуете обучение в малочисленных классах - как это влияет на успеваемость детей? Сколько вообще учеников может вместить ваша школа?

Байдельденов Адайбек Максотович, заместитель директора по административно-хозяйственной работе

Малочисленные классы способствуют индивидуальному вниманию и поддержке, что может положительно повлиять на успеваемость. Ведь перед детьми стоит серьезная задача. В нашем кампусе ученики начальной школы интенсивно, и при этом весело знакомятся со своим родным языком (казахским или русским) и английским ежедневно во всех предметных областях. Для детей, которые поступают в Scandic International School начиная с нашего детского сада и/или с 1 класса, цель будет состоять в том, чтобы они идентифицировали себя как двуязычные к концу 5-го класса и были полностью готовы перейти в «старший класс». Там английский язык будет изучаться углубленно, интегрироваться во все школьные предметы. Вместимость же школы зависит от конкретных условий.

Обучение в частной школе эквивалентно обучению в государственном учреждении? У выпускника вашей школы будет такой же аттестат и право на сдачу ЕНТ? И не будет ли проблемным, с точки зрения официального оформления, переход из вашей школы или в вашу школу из других учебных заведений?

Панина Оксана Анатольевна, учитель иностранного языка и естествознания. Опыт работы: НИШ, ОСШЛОД №8

Да, обучение в Scandic International School полностью эквивалентно государственной системе образования, выпускники получат аттестат и смогут сдавать ЕНТ. Переходы из других учебных заведений возможны, но требуют определенных официальных процедур.

С какого возраста принимаются ученики и в какие сроки нужного подать документы? Нужны ли какие-то вступительные испытания? И есть ли скидки?

Принимаем учеников с 5 лет, сроки подачи документов зависят от конкретных правил. Прямо сейчас можно заполнить заявку, после чего пройти интервью вместе с ребенком и получить уведомление о поступлении. Вступительные испытания могут быть проведены. Возможны индивидуальные скидки.

Как проходит учебный процесс и оценка успеваемости?

Учебный процесс акцентируется на практическом опыте. Программа основных уроков (родной язык, математика, русский язык, история) соответствует программе казахстанских школ. Кроме того, проводятся занятия на английском языке с использованием международных ресурсов. Это наука, английский язык, проектные работы, программирование. Кроме того, при школе открываем шахматный клуб с привлечением сильных тренеров. Оценка основывается на разнообразных методах, а не только на экзаменах. В конце каждой четверти мы делаем разверную характеристику об успеваемости ребенка по каждому предмету, в данной характеристике мы полностью расписываем как сильны, так и слабые стороны ребенка, на которые следует обратить внимание. Это позволяет в целом оценить индивидуальные способности ребёнка. На основании данной работы мы составляем план индивидуального развития каждого ребенка. Данная работа проводится совместно с ребенком, затем данным планом делимся с родителями, чтобы они также могли содействовать развитию ребенка.

Что будет с учеником в случае, если он плохо усваивает материал? Как преодолевается этот барьер?

Ms NIDHI, учитель английского языка

При сложностях с усвоением материала предоставляется дополнительная поддержка. Учебный день у нас достаточно продолжительный - с 8:30 до 15:30. В этот период ребенку даются не только знания, но и уделяется время его эмоциональному состоянию, что немаловажно.

Какие важные навыки и знания вы даёте детям?

Дети получат важные навыки критического мышления, коммуникации и сотрудничества, а также обучатся применять их на практике. Например, кроме базовых предметов школьной программы, мы изучаем искусство, вовлекаем детей в социальную и гражданскую деятельность, практикуем «искусство улыбаться» и «делиться обедом». Цель образования состоит в полноценной подготовке ко взрослой жизни, со всеми ее непредвиденными обстоятельствами, в которых очень полезен творческий подход. Мы растим поколение, призванное решать глобальные проблемы человечества.

Как построена работа учителей? И из кого состоит коллектив?

Работа учителей построена на взаимодействии, их коллектив включает квалифицированных специалистов. В настоящее время Scandic International School сотрудничает с датским педагогическим университетом и Esbjerg International School, обучающимся по программе International Bachelor в Дании. В прошлом году в нашу школу приехали специалисты из Дании, которые поделились своим опытом. Дополнительно были приглашены сильные специалисты из Индии. Таким образом у нас работают учителя как из-за рубежа, так и местные профессионалы, свободно владеющие английским языком, и являющиеся лучшими педагогами, преподающими по государственному стандарту. Например, на данный момент в школьном коллективе есть учителя, которые работали в Назарбаев Интеллектуальной школе, учителя с многолетним опытом преподавания в Великобритании, а также специалисты, окончившие обучение в Европе. Мы с моей командой прилагаем все усилия для создания лучших условий для роста и развития самого проекта, детей, а также преподавателей.

Какие перспективы открываются перед ребенком после вашей школы?

После окончания школы перед детьми открываются перспективы по продолжению образования и успешной карьере. Они смогут выбрать профессию по душе, и точно знать, что их ждёт на пути к успеху в выбранной области. Наша главная цель, это научить ребенка наслаждаться жизнью, и быть счастливым. Школа должна являться не только местом для получения академических знаний, но также местом, где дети получают и нравственные ценности, умение работаь в команде, уважение к себе и к другим. Данные качества являются важными факторами для подготовки к качесвтенной взрослой жизни.

Почему современных детей нельзя учить по старым методикам?

Mr. DEVENDER Mathematics and Computer Science

Современные дети требуют более интерактивных и практических методов обучения, чтобы развивать навыки, необходимые для современного мира. Моя цель - воспитать новое поколение Казахстана грамотным, разносторонне развитым и готовым к реальной жизни. Если вы хотите обучать своих детей современной системе мирового уровня, чтобы им было интересно и полезно учиться, чтобы в детстве были заложены основы их светлого будущего, то как можно скорее свяжитесь с нами и зарегистрируйтесь. Каждый ваш эмоциональный и материальный вклад будет полностью оправдан, все это пойдет на развитие школы и привлечение сильных специалистов для ваших детей. Их будущее начинается сегодня. Поспешите стать частью нашего уникального проекта, мы с нетерпением ждем вас!

«Promontory International School Aqjaiyq» +7 702 365 1251 [email protected] г. Уральск, ул. Кайрата Жумагалиева, 18

Scandic International School: Тұрақты болашақ мектебі

Бірегей Scandic халықаралық мектебі: «Білім - әлемді жақсы жаққа өзгертудің ең күшті жолы», - деп сенімді. Әлем үлкен өзгерістер кезеңіне жақындап келеді және заманауи білім беру мекемесі тек білім ғана емес, студенттерге серпінді, икемді және болашағы зор болашаққа үлес қосуға қабілетті болуға мүмкіндік беретін дағдыларды қамтамасыз етуі керек. Білім берудің скандинавиялық моделі осы жоғары стандартқа жақындады, ол Scandic International мектебінің негізін қалаушы Әмір Бекмұхановты бәсекеге қабілетті жас қазақстандықтарды оқыту және тәрбиелеу үшін жағдай жасауға шабыттандырды. Ол FRESH CITY басылымына берген сұхбатында олардың мектебі мен кәдімгі орта мектептің айырмашылығы неде және неге білімге үнемдемеу керектігімен бөлісті.

Сіздің мектебіңіздің тарихы қалай басталды?

ӘМІР БЕКМҰХАНОВ, Scandic International Schoo жетекшісі

Мұның бәрі дамып келе жатқан идеядан басталып, соңында жоспарға, содан кейін мектепке айналды. Мен өзім ұзақ уақыт Еуропада тұрдым, алдымен Италияға кірдім, кейін Қазақстанда, Ресейде жұмыс істедім, қазір отбасыммен Данияда тұрып жатқаныма 9 жылдай уақыт болды. Мамандығым бойынша инженер-мұнайшымын және сол салада цифрландырумен де айналысамын. Бірақ бұл менің балаларым оқитын мектепте дзюдодан ерікті жаттықтырушы болуға кедергі емес. Мен өзімді оқытуды ұнатамын. Менің түсінігімде мектеп – жеке тұлғаның жан-жақты дамуында маңызды рөл атқаратын балаларға сапалы білім мен саналы тәрбие беретін орта. Балаларыңыздың мектеп өмірін бақылай отырып, сіз өзіңіз оқыған ортамен еріксіз параллельдер жасай бастайсыз. «Неге біздің еліміздің мектептеріне Скандинавия елдерінің халықаралық мектептерінің әдістерін енгізбеске?! Бір күні ойланып, мәселені зерттей бастадым.

Scandic International School концепциясын әзірлеу кезінде неге назар аудардыңыз?

Біз, ең алдымен, сапалы білім берумен қатар, балалардың рухани-адамгершілік дамуы мен бос уақытын тиімді ұйымдастыру мәселелеріне назар аударғымыз келді. Бұл тұжырымдаманың негізі болды. Әр балаға жеке көзқарас қалыптастырып, өз ойын дұрыс жеткізе білуге, өзгені сыйлауға үйрету – басты мақсаттарымыздың бірі. Алдағы уақытта біздің бағдарламаларға Скандинавия елдерінің бұдан да озық әдістемелерін енгізу жоспарлануда. Біздің мектеп үлгісін бірегей ететін нәрсе - оның Тұрақты даму мақсаттарына (SDG) баса назар аудара отырып, Біріккен Ұлттар Ұйымының жүйесіне адалдығы. Студенттер бізбен бірге өмір сүрген жылдар бойы оны басшылыққа алады. Бұл тәсіл әрбір оқушыға сәйкес деңгейлердегі SDG мәселелерінің маңыздылығын терең түсінуді дамытады, өйткені бұл мәселелер болашақта бүкіл адамзат бетпе-бет келуі тиіс негізгі міндеттерді айқындайды деп есептейміз.

Неліктен скандинавиялық оқыту әдістері?

Скандинавтық әдістер өз бетінше жұмыс істеуге, білімді іс жүзінде қолдануға және жеке көзқарасқа баса назар аударғандықтан таңдалды. Скандинавиялық әдістердің негізгі принциптері оқушылардың белсенді қатысуын, сыни ойлауға назар аударуды, бәсекелестіктен гөрі ынтымақтастықты және әрбір студенттің жеке қажеттіліктерін құрметтеуді қамтиды.

Скандинавиялық тәсілді қазақ балаларына қалай бейімдеуге болады? Жаттығуды қашан бастау керек?

Сандғалиева Бибігүл Қайырғалиқызы, бастауыш сынып және ағылшын тілі пәні мұғалімі. Жұмыс тәжірибесі: Ұлыбританиядағы мектеп, Haileybury School Astana

Бұл мәдени сезімталдық арқылы жүзеге асады. Мен әдістердің өзі туралы біріншіден білемін. Біз нағыз скандинавиялық мектептерден көп нәрсені алдық. Оқуды өте кішкентай кезінен, яғни балабақшадан бастауға болады, бірақ негізі кез келген жаста кеш емес деп есептеймін. Біздің мектепке бес жастан бастап келуге болады.

Сіз шағын сыныптарда сабақ беруге машықтанасыз – бұл балалардың үлгеріміне қалай әсер етеді? Сіздің мектебіңіз қанша оқушыны қабылдай алады?

Байделденов Адайбек Мақсотұлы, директордың әкімшілік-шаруашылық жұмысы жөніндегі орынбасары

Кішігірім сыныптар жеке көңіл бөлуге және қолдауға ықпал етеді, бұл оқу үлгеріміне оң әсер етуі мүмкін. Өйткені, балалардың алдында күрделі міндет тұр. Біздің кампусымызда бастауыш сынып оқушылары күн сайын барлық пәндер бойынша ана тілі (қазақ немесе орыс) мен ағылшын тілін қарқынды, бірақ қызықты тыңдайды. Біздің балабақшамыздан және/немесе 1-ші сыныптан Scandic халықаралық мектебіне түсетін балалар үшін олардың 5-ші сыныптың аяғына дейін екі тілді меңгеруін анықтау және «Үлкен курсқа» өтуге толық дайын болу мақсаты болады. Онда ағылшын тілі тереңдетіп оқытылып, мектептегі барлық пәндерге кіріктірілетін болады. Мектептің сыйымдылығы нақты жағдайларға байланысты.

Жеке мектепке бару мемлекеттік мектепке барумен тең бе? Сіздің мектебіңіздің түлегі бірдей аттестат пен ҰБТ тапсыруға құқылы ма? Ал ресми тіркелу тұрғысынан өз мектебіңізден немесе басқа оқу орындарынан өз мектебіңізге ауысу қиынға соғады ма?

Панина Оксана Анатольевна, шет тілі және жаратылыстану пәнінің мұғалімі. Жұмыс тәжірибесі: НЗМ, ОШЛОД No8

Иә, халықаралық Scandic мектебінде оқу мемлекеттік білім беру жүйесіне толық сәйкес келеді, түлектер сертификат алып, ҰБТ-ға қатыса алады. Басқа мекемелерден аудару мүмкін, бірақ белгілі бір ресми процедураларды талап етеді.

Студенттер неше жастан қабылданады және құжаттарды тапсыру мерзімі қандай? Қабылдау сынақтары қажет пе? Және жеңілдіктер бар ма?

5 жастан бастап студенттерді қабылдаймыз; құжаттарды тапсыру мерзімдері нақты ережелерге байланысты. Дәл қазір сіз өтінішті толтыра аласыз, содан кейін балаңызбен әңгімелесуден өтіп, қабылдау туралы хабарлама аласыз. Қабылдау сынақтары жүргізілуі мүмкін. Жеке жеңілдіктер болуы мүмкін.

Оқу үрдісі мен үлгерімді бағалау қалай?

Оқу үрдісінде практикалық тәжірибеге мән беріледі. Негізгі сабақтар бағдарламасы (ана тілі, математика, орыс тілі, тарих) Қазақстан мектептерінің бағдарламасына сәйкес келеді. Сонымен қатар, халықаралық ресурстарды пайдалана отырып, сабақтар ағылшын тілінде жүргізіледі. Бұл ғылым, ағылшын тілі, дизайн жұмысы, бағдарламалау. Сонымен қатар, мектепте мықты жаттықтырушыларды тарта отырып, шахмат үйірмесін ашып жатырмыз. Бағалау тек емтихан емес, әртүрлі әдістерге негізделеді. Әр тоқсанның соңында баланың әр пән бойынша үлгерімінің толық сипаттамасын жасаймыз; бұл сипаттамада біз баланың күшті және әлсіз жақтарын толық сипаттаймыз, оларға назар аудару керек. Бұл баланың жеке қабілеттерін жалпы бағалауға мүмкіндік береді. Осы жұмыс негізінде біз әр балаға жеке даму жоспарын жасаймыз. Бұл жұмыс баламен бірге жүргізіледі, содан кейін біз бұл жоспарды ата-аналармен бөлісеміз, олар да баланың дамуына үлес қоса алады.

Оқушы материалды жақсы меңгермесе не болады? Бұл кедергі қалай еңсеріледі?

NIDHI ханым, ағылшын тілі мұғалімі

Материалды меңгеру қиын болса, қосымша қолдау көрсетіледі. Біздің мектеп күні өте ұзақ - 8:30-дан 15:30-ға дейін. Бұл кезеңде балаға білім ғана емес, сонымен қатар оның эмоционалдық жағдайына уақыт беріледі, бұл маңызды.

Сіз балаларға қандай маңызды дағдылар мен білімдерді үйретесіз?

Балалар маңызды сыни ойлау, қарым-қатынас және ынтымақтастық дағдыларына ие болады және оларды іс жүзінде қолдануды үйренеді. Мысалы, мектептің негізгі бағдарламасына қоса, біз өнерді зерттейміз, балаларды қоғамдық және азаматтық іс-әрекетке тартамыз, «күлімдеу өнері» мен «түскі асты бөлісу» бойынша жаттығулар жасаймыз. Білім берудің мақсаты - шығармашылық көзқарас өте пайдалы болатын барлық күтпеген жағдайлармен ересек өмірге толықтай дайындау. Біз адамзаттың жаһандық мәселелерін шешуге шақырылған ұрпақ тәрбиелеп жатырмыз.

Мұғалімдердің жұмысы қалай құрылымдалған? Ал команда кімдерден тұрады?

Мұғалімдердің жұмысы өзара әрекеттестікке негізделген; олардың ұжымында білікті мамандар бар. Қазіргі уақытта Scandic International School Дания педагогикалық университетімен және Есбьерг халықаралық мектебімен ынтымақтастықта, Данияда халықаралық бакалавр бағдарламасы бойынша оқиды. Өткен жылы мектебімізге Даниядан мамандар келіп, тәжірибелерімен бөлісті. Оған қоса, Үндістаннан мықты мамандар шақырылды. Осылайша, біз шетелден келген мұғалімдерді де, ағылшын тілін жетік меңгерген, мемлекеттік стандарт бойынша сабақ беретін үздік мұғалімдерді де, жергілікті мамандарды да жұмысқа аламыз. Мысалы, қазіргі уақытта мектеп ұжымында Назарбаев зияткерлік мектебінде жұмыс істеген мұғалімдер, Ұлыбританияда көп жылдық педагогикалық тәжірибесі бар мұғалімдер, сондай-ақ Еуропада оқуын аяқтаған мамандар бар. Мен және менің командам жобаның өзі, балалар мен мұғалімдердің өсуі мен дамуы үшін ең жақсы жағдай жасау үшін бар күшімізді саламыз.

Сіздің мектептен кейін балаға қандай перспективалар ашылады?

Мектепті бітіргеннен кейін балалардың оқуын жалғастыру және табысты мансап алу перспективалары бар. Олар өздеріне ұнайтын мамандықты таңдай алады және таңдаған саласында табысқа жету жолында оларды не күтіп тұрғанын нақты біледі. Біздің басты мақсатымыз – баланы өмірден ләззат алуға, бақытты болуға үйрету. Мектеп тек академиялық білім алатын орын емес, сонымен бірге балалардың адамгершілік қасиеттерді, ұжымдық жұмысты, өзін және басқаларды құрметтеуді үйренетін орны болуы керек. Бұл қасиеттер ересектердің сапалы өміріне дайындалудың маңызды факторлары болып табылады.

Неліктен қазіргі балаларды ескі әдістермен оқытуға болмайды?

ДЕВЕНДЕР мырза, математика және информатика

Қазіргі балалар заманауи әлемге қажетті дағдыларды дамыту үшін интерактивті және практикалық оқыту әдістерін қажет етеді. Менің мақсатым – Қазақстанның жаңа ұрпағын сауатты, жан-жақты және шынайы өмірге дайын етіп тәрбиелеу. Балаларыңызға оқу қызықты әрі пайдалы болатындай, олардың жарқын болашағының іргетасы балалық шағында қаланатындай заманауи әлемдік деңгейдегі жүйені оқытқыңыз келсе, бізге тезірек хабарласыңыз және тіркеліңіз. Сіздің әрбір эмоционалдық және материалдық үлесіңіз толығымен ақталып, мұның бәрі мектептің дамуына және балаларыңызға мықты мамандарды тартуға жұмсалады. Олардың болашағы бүгіннен басталады. Біздің бірегей жобамыздың бір бөлігі болуға асығыңыз, біз сізді асыға күтеміз!

"Promontory International School Aqjaiyq" +7 702 365 1251 [email protected] Орал қ., көш. Қайрата Жұмағалиева, 18 жаста